Programes Oficials de Postgrau (POPS) Màster en Psicologia del treball, de les organitzacions i dels recursos humans       INFORMACIÓ GENERAL Objectius formatius  L'objectiu del programa del màster és contribuir a la preparació dels professionals i investigadors en la disciplina de la psicologia del treball, les organitzacions i els recursos humans, mitjançant un enfocament i una perspectiva europeus. El programa prepara l'alumnat, dins de un model científic aplicat, en l'àmbit de la psicologia del treball i de les organitzacions. Aquest model assumeix que una excel·lent formació comporta l'adquisició de competències tant de caire professional com de recerca. Orientació:Recerca, Professionalitzador Crèdits ECTS:120 Idioma de docència:Castellà i anglès Places:15 Centre de gestió:Facultat de Psicologia Programa oficial de postgrau:Psicologia Pàgina web del màster: http://www.ub.edu/psicologia/masters/index.php    REQUISITS D'ACCÉS Requisits d'admissió - Titulacions oficials  Títol universitari de llicenciat en disciplines afins a la psicologia. Altres requisits d'admissió  - Nota mitjana de l'expedient acadèmic. - Disponibilitat per dedicar-se al màster a temps complet, si bé excepcionalment s'acceptarà dedicació a temps parcial. - Motivació (propòsits i interessos) per l'àrea de la psicologia del treball, les organitzacions i els recursos humans.    PERFIL DE COMPETÈNCIES Perfil de competències específiques  El model de competències que hauran d'adquirir els estudiants del màster Erasmus-Mundus en Psicologia del Treball, les Organitzacions i els Recursos Humans té en compte la proposta desenvolupada per l'Europsych Project, projecte dedicat a dissenyar el Diploma Europeu de Psicologia, i adaptat a la psicologia del treball, les organitzacions i els recursos humans pel professor Robert Roe. Així, el programa del màster vol desenvolupar quatre tipus de competències com a resultats de l'aprenentatge. 1. Competències bàsiques. Inclouen la competència en àmbits de l'ús de la tecnologia de la informació, la comunicació oral i escrita, i el treball amb xifres. Totes aquestes competències són vertaderament importants durant el procés d'aprenentatge i facilitaran el bastiment de les competències professionals. 2. Competències professionals. Són competències específiques necessàries per dur a terme de manera adequada l'exercici de les seves funcions en les diferents àrees de la professió dels psicòlegs de WOP-P. Hi ha vint competències essencials, agrupades en cinc models per a l'execució d'activitats professionals en el context del treball i la psicologia de les organitzacions: a) especificació dels objectius; b) assessorament; c) desenvolupament; d) intervenció, i e) avaluació. 3. Competències instrumentals. Aquests conjunts de competències no són específics per als psicòlegs de WOP. Es comparteixen amb altres professionals i proveïdors de serveis. Això no obstant, són un requisit per als psicòlegs de WOP perquè puguin oferir serveis de qualitat: estratègies professionals, etc. 4. Competències de recerca. Seguint el model científic professional, el màster afegeix un quart bloc de competències. Se suposa que una bona formació dels psicòlegs del treball i les organitzacions requereix el desenvolupament de les competències de recerca.     Àrea de Planificació i Serveis Acadèmics   © Universitat de Barcelona Àrea de Tecnologies Aplicacions - Projectes de Gestió Acadèmica (GIGA) Pàgina generada el dia: 23/11/2009 00:41