Biomedicina

90. Información variable en función del tipo de estudios previos.

Facultad de Biología

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La formación en neurociencia es interdicisplinar y abarca desde la biología molecular hasta los estudios cognitivos y la neuroimagen. Este máster pretende ofrecer los conocimientos básicos de investigación básica y clínica en neurociencias para abordar los problemas de forma translacional e incorporarse a laboratorios de instituciones públicas y privadas.

El criterio básico de selección de los candidatos será el expediente académico. Otros criterios serán haber cursado créditos de libre elección u optativos en laboratorios de neurociencias. También se valorará la aceptación por parte de un grupo de investigación de calidad en neurociencias para poder realizar el proyecto o en un futuro la tesis doctoral. Además, se consideran titulaciones de acceso las titulaciones equivalentes otorgadas por universidades del extranjero. Para eso la Comisión del máster valorará los estudios cursados con anterioridad y el expediente académico.

Criterios de reconocimiento de estudios previos:

Los estudiantes tendrán que haber obtenido en los grados conocimientos básicos de anatomía, biología celular, fisiología, bioquímica y biología molecular. Estos conocimientos se tendrán que valorar y puede ser necesario un módulo de adaptación en caso de valoración negativa.

Las titulaciones de acceso son las actuales licenciaturas de Biología, Bioquímica, Biotecnología, Farmacia, Medicina, Psicología, Química, Veterinaria y Odontología; si bien, se pueden considerar otras titulaciones de ciencias o de ingenierías. Además, se consideran titulaciones de acceso las titulaciones equivalentes otorgadas por universidades del extranjero.

a. Neurobiología celular integrada
Tiene que demostrar conocer y comprender:
- La estructura y las funciones de las células que forman el sistema nervioso.
- Los mecanismos celulares y moleculares implicados en el desarrollo del sistema nervioso.
- Las moléculas de señalización en el desarrollo del sistema nervioso.
- Los mecanismos básicos de la comunicación celular: conducción de señales y comunicación sináptica.
- Estructura molecular de los receptores y canales iónicos.
- Habilidad para interpretar imágenes de immunohistoquímica de tejido nervioso.
- Habilidad para interpretar registros electrofisiológicos.

b. Fisiopatología y terapia de las enfermedades neurológicas
Tiene que demostrar conocer:
- Los procesos celulares y orgánicos que se producen en las enfermedades neurodegenerativas como la enfermedad de Alzheimer, de Parkinson y otras enfermedades relacionadas con demencias. Los procesos celulares y moleculares que se producen en las enfermedades motoras.
- Principales hipótesis para explicar la aparición de las enfermedades neurodegenerativas.
- Los procesos celulares y orgánicos que se producen en las enfermedades psiquiátricas como la esquizofrenia y la depresión.
- Las bases de las terapias farmacológicas en las enfermedades neurológicas y las enfermedades psiquiátricas.
- Bases de la modelización molecular de nuevos fármacos.
- Nuevas terapias experimentales: terapia génica y terapia celular

c. Neurociencia cognitiva y del comportamiento
Tiene que demostrar conocer:
- Los paradigmas de activación cerebral.
- Las características neuropsicológicas de las demencias y especialmente de aquéllas que se derivan de enfermedades neurodegenerativas.
- Vías de integración de la información: percepción visual y auditiva.
- Modelos de organización del lenguaje y sus patologías.
- Habilidad para analizar e interpretar las neuroimágenes.

d. Metodología
Tiene que demostrar comprender los fundamentos y estar capacitado para:
- Desarrollar las técnicas básicas para estudiar la organización microscópica del sistema nervioso.
- Conocer las técnicas avanzadas de proteómica y genómica.
- Desarrollar cultivos celulares u organotípicos de alguna región del sistema nervioso.
- Desarrollar las técnicas de fisiología celular: patch-clamp, reconocimiento y medida de calcio intracelular.
- Conocer los fundamentos físicos de las técnicas de neuroimagen, sus limitaciones y sus ventajas.
Además, tiene que estar capacitado para:
- Utilizar animales de experimentación y diseñar modelos experimentales.
- Utilizar la metodología bioinformática.
- Utilizar el análisis estadístico.

e. Investigación
Tiene que demostrar:
- Comprender el valor y las limitaciones del método científico.
- Estar capacitado para actuar de acuerdo con la metodología científica para definir problemas, formular hipótesis,seleccionar la estrategia y la metodología experimental, obtener, evaluar e interpretar los resultados y elaborar conclusiones.
- Estar capacitado para buscar, obtener, organizar e interpretar información biomédica en las bases de datos y en fuentes diversas.
- Estar capacitado para comunicar los resultados, utilizando los diversos medios asequibles siendo consciente de sus limitaciones.

f. Valores profesionales, actitudes y comportamiento.
Tiene que demostrar ser capaz de:
- Asumir el propio desarrollo personal y mantener la competencia profesional.
- Autoevaluarse y reconocer la necesidad de mejora personal continúa.
- Reconocer las limitaciones propias y de trabajar en equipos multidisciplinares.

Competencias genéricas/transversales.
Tiene que demostrar ser capaz de:

Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo en su trabajo.
Trabajar en grupo, de colaborar con otros investigadores y a la vez ser capaz de trabajar de forma autónoma y con iniciativa.
Impartir docencia y divulgar sus conocimientos en su entorno social.
Interactuar con su entorno productivo y transferir conocimientos.
Estar al día de los conocimientos expuestos por la comunidad científica internacional.
Tener respeto profundo por la ética y la integridad intelectual.