Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona Imatge de diagramació
Español English Index Inici UB Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Programes oficials de postgrau (POP) Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Màster en Fotònica 
 
POP
 
Física
 
Crèdits ECTS
 
60 - 120. Informació variable en funció del tipus d'estudis previs.
 
Centre de gestió
 
Facultat de Física
 
Objectius formatius
 
El camp de l'òptica i la fotònica es a l'avantguarda de moltes aplicacions tecnològiques, de gran utilitat en un camp molt extens de matèries que inclou la tecnologia de la informació i les telecomunicacions, aplicacions en medicina i en la indústria, metrologia i detecció i també recerca avançada. Es per això que cal contribuir a la formació de bons especialistes en aquest camp.
L'objectiu d'aquest màster és, en conseqüència, proporcionar formació general i de qualitat en els diferents àmbits de la fotònica, considerant tant els aspectes fonamentals com els aplicats i tecnològics; i desenvolupar en els estudiants capacitats que els permetin incorporar-se amb èxit, tant al teixit industrial com a centres de recerca.
 
Requisits d'admissió - Titulacions oficials
 
Titulacions oficial actuals
Llicenciat en Ciències Físiques: 60 ECTS
Enginyer de Telecomunicació (titulació superior): 60 ECTS
Titulacions estrangeres de 240ECTS: 60 ECTS
Titulacions estrangeres de 180ECTS: 120 ECTS
Diplomats en Òptica i Optometria: 120 ECTS
Titulats en Enginyeria: 120 ECTS
Altres Titulacions (a consideració de l'Executive Board): 120 ECTS
 
Altres requisits d'admissió
 
No es preveu incorporar alumnes amb titulacions no oficials ja que, al nostre entendre, no existeixen títols no oficials en l'àmbit de coneixement del màster.

En el cas d'alumnes estrangers s'aplicaran els mateixos criteris d'admissió que amb els estudiants de l'estat. Es consideraran les sol.licituds de titulats en estudis equivalents als espanyols (Electrical Engineering, Applied Physics, Physics, Materials Science, etc.) i més de 180 ECTS.
 
Criteris de selecció
 
1. Estar en possessió d'una llicenciatura en física, d'una engineria en telecomunicacions o d'una diplomatura en òptica
2. Estar en posessió d'una llicenciatura en ciències o una titulació tècnica
3. Expedient acadèmic
4. Coneixement demostrable d'un idioma, mínim nivell B1
5. Publicació científica o experiència profesional en l'àmbit de l'òptica/fotònica
6. Altres: motivació pels estudis
 
Perfil de competències específiques
 
En finalitzar els seus estudis, el titulat en fotònica ha de

- Tenir una sòlida formació general i de qualitat en el camp de la fotònica considerant els aspectes fonamentals, aplicats i tecnològics.

- ser capaç d'interpretar els principals fenòmens associats a l'òptica i a la fotònica

- aplicar els coneixements adquirits tant en el seu vessant més teòric com en l'experimental i en el tecnològic.

- ser capaç d'aplicar el mètode científic a situacions i problemes reals en diferents àmbits

- tenir familiaritat amb els mètodes experimentals i la instrumentació relacionada amb la fotònica així com en les aplicacions de la fotònica en la ciència i en la tecnologia.

- disposar d'una formació interdisiciplinaria tal que li permeti treballar amb professionals d'altres disciplines

- estar preparat per iniciar una carrera investigadora en el camp de la fotònica així com per incorporar-se al teixit industrial afí al camp de les tecnologies fotòniques.
 
Perfil de competències transversals
 
1. Competències de comunicació.

- Comunicació Oral
Cal saber presentar un treball en públic, i saber polemitzar i defensar-lo.
Cal saber argumentar i persuadir.

- Comunicació Escrita
Cal saber expressar-se correctament. És a dir, redactar les idees de forma clara i gramaticalment correcte. Cal saber sintetitzar.

- Coneixement d'un segon/tercer idioma
Cal que un titulat del Màster en Fotònica domini la llengua anglesa tant a nivell oral com a nivell escrit.

- Escolta
Capacitat per seleccionar la informació important d'una comunicació oral. Formular preguntes implica una escolta activa.

2. Competències científiques genèriques

- Observació i Curiositat
Capacitat d'observació del món en què vivim. Cal fomentar un esperit rebel, inconformista. Modificar les condicions de contorn de la realitat que ens envolta i experimentar.

- Anàlisi de problemes
Identificació, plantejament i resolució de problemes. Paciència, meticulositat i rigor.

- Creació i elaboració de teoria
Saber expressar i relacionar idees, definicions, relacions generals, hipòtesis, raonaments matemàtics, principis i lleis, estructures formals i cossos teòrics, models, tòpics i dogmes.

- Recerca
Cerca bibliogràfica i capacitat per documentar-se sobre un tema. Simplificació i abstracció de la realitat. Interpretació de la realitat. Simulació i/o experimentació. Innovació i originalitat.

- Capacitat crítica
Avaluació de dades i resultats. Presa de decisions lògiques de manera imparcial i des d'un punt de vista racional.

- Imaginació i Creativitat
Capacitat per proposar solucions imaginatives, a vegades radicals, en diferents contextos i situacions. Intuïció. Visió artística de la ciència.

- Visió global i interdisciplinària
Capacitat de relacionar matèries dispars. 'Anar més enllà' del que es suposa que un ha de saber o saber fer.

3. Competències en l'àmbit tecnològic
- Coneixement i aplicació de les TIC
Coneixement de diversos sistemes operatius i llenguatges de programació així com de mètodes numèrics bàsics per a la resolució de problemes en Fotònica. Expertesa en eines multimèdia. Coneixements i habilitats pràctiques amb respecte d'Internet.

- Aplicació de tècniques i instrumentació
Domini d'eines estadístiques. Simulació amb l'ordinador. Expertesa en aparells i tècniques de laboratori

4. Competències interpersonals
- Treball en equip
Disposició a treballar com a membre d'un grup. Capacitat de negociar, de cedir, de persuadir, i d'arribar a acords. Capacitat de delegar i de manar.

- Responsabilitat
Ésser capaç d'assumir amb capacitat de crítica els propis errors i, en el cas de treball en equip, els del grup.

- Adaptabilitat
Capacitat per romandre eficaç dins d'un entorn canviant.

- Flexibilitat
Modificar el comportament propi amb l'objectiu d'assolir una fita concreta.

- Sociabilitat
Capacitat per interactuar fàcilment amb altres persones. Empatia, tolerància, i respecte. Sensibilitat interpersonal.

- Integritat
Capacitat per a mantenir-se dins de les normes socials i ètiques dins de les activitats professionals.

- Iniciativa
Voluntat d'influir en els esdeveniments de manera activa i no limitar-se a ser un subjecte passiu dels mateixos.

- Ambició
Voluntat de superació i de millora.

5. Competències sistèmiques
Habilitat en les relacions complexes. Comprendre la realitat i la seva complexitat. Extreure d'una realitat complexa els elements essencials que permeten un anàlisi simplificat

6. Valors morals
Compromís ètic. Mostrar capacitat de treballar tot mantenint un compromís ètic.

7. Competències relatives a l'autoaprenentatge
- Autonomia
Capacitat de treballar de forma autònoma. Auto-organització i auto-planificació del treball.

- Desenvolupament i creixement personal
Actualització i reciclatge. Formació continua.

- Motivació personal
Capacitat per crear i mantenir un nivell d'activitat indicat. Satisfacció personal en el treball mitjançant el procés d'assolir un objectiu amb èxit.
 
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  Àrea de Planificació i Serveis Acadèmics
 
© Universitat de Barcelona
Àrea de Tecnologies
Aplicacions - Projectes de Gestió Acadèmica (GIGA)
Pàgina generada el dia: 20/11/2009 06:00