|
Programes oficials de postgrau (POP)
|
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR // DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR // DOCUMENTS TO BE SENT
1. Currículum vitae (CV)
2. Expedient acadèmic // Expediente académico // Student's record
( No és necessari certificat oficial per a la preinscripció però sí per a la matrícula//No es necesario certificado oficial para poder hacer la preinscripción pero sí para la matrícula//No need to handle an official certificate in order to do the preinscription but necessary for the registration)
3. Títol acadèmic de Llicenciatura, si es té // Título de licenciatura, si se posee // Graduate studies title.
4. Documentació que acrediti coneixements previs de filosofia, llatí i grec, si es tenen // Documentación que acredite conocimientos previos de filosofía, latín o griego, si se tienen//Documentation that accredit prior knowledge of Philosophy, Latin or Greek, if you have it.
ELS DOCUMENTS S'HAN DE FER ARRIBAR/ LOS DOCUMENTOS DEBEN ENVIARSE/ THE DOCUMENTATION HAS TO BE SENT
En mà o per correu postal a/ En mano o por correo / Personally or by post to:
Miguel Candel
Facultat de Filosofia
Dep. Hª de la Filosofia i Estètica
C/ Montalegre 6-8
08001 Barcelona
Montserrat Jufresa
Facultat de Filologia
Dep.Filologia Grega
C/ Gran Via 585
08007 Barcelona
|
|
|
|
Formulari
|
|
|
|
Crèdits ECTS
|
|
|
|
60 - 120. Informació variable en funció del tipus d'estudis previs.
|
|
|
|
Centre de gestió
|
|
|
|
Facultat de Filosofia
|
|
|
|
Objectius
|
|
|
|
Vegeu el perfil de competències.
|
|
|
|
Criteris d'admissió i selecció o valoració de mèrits
|
|
|
|
És requisit administratiu haver aprovat tots els crèdits necessaris per a l'obtenció de la llicenciatura o del grau. Pel que fa al contingut dels coneixements exigits, és imprescindible acreditar els que s'especifiquen en els mòduls d'anivellament, o bé cursar-los i aprovar-los.
|
|
|
|
Requisits específics d'admissió
|
|
|
|
Els estudis de llicenciatura o grau més idonis per poder accedir al màster en Filosofia i Estudis Clàssics són els següents:
1) Filosofia
2) Filologia Clàssica (grega, llatina o, eventualment, semítica)
3) Teoria de la Literatura i Literatura Comparada
No obstant això, els tutors valoraran cas per cas les sol·licituds i podran acceptar estudiants procedents d'altres àmbits a condició que posseeixin els coneixements bàsics necessaris, que són els que, en últim terme, ofereixen els anomenats «mòduls d'anivellament».
|
|
|
|
Perfil de competències
|
|
|
|
Els tres itineraris del màster doten l'alumnat d'una sèrie de competències, una part de les quals són capacitats comunes o transversals a tots els itineraris, i una altra part és específica de cadascun.
Competències transversals
- Capacitat d'adaptar a noves situacions i nous problemes els conceptes assimilats.
- Capacitat creativa i de generar idees i conceptes nous.
- Capacitat d'interrelacionar camps temàtics diversos.
- Capacitat d'anàlisi i de resolució de problemes complexos.
- Capacitat crítica i autocrítica.
- Capacitat d'integració i de treball en equip.
- Domini de tècniques de comunicació oral i escrita.
- Capacitat de comunicar de manera eficaç, clara i rigorosa, idees, plans i conclusions a audiències tant d'experts com de profans en la matèria.
- Capacitat de descobrir les necessitats formatives d'una audiència.
- Capacitat d'escoltar i de seguir presentacions o exposicions complexes.
- Capacitat de llegir i comprendre una gran varietat de materials escrits.
- Capacitat d'ús eficaç de biblioteques.
- Capacitat de memoritzar informació pertinent per utilitzar-la posteriorment.
- Capacitat d'organitzar un corpus complex de dades.
- Capacitat d'organitzar la feina en funció de terminis i límits temporals precisos.
- Domini ampli, almenys com a usuari, de les tecnologies de la informació.
Competències específiques de l'itinerari de recerca
- Capacitat de treballar amb els textos clàssics en la llengua original.
- Domini de les eines pròpies de l'estudi especialitzat de textos i documents d'altres èpoques.
- Coneixement dels principals temes actualment plantejats en el debat i la recerca filosòfica i filològica.
- Capacitat d'identificar les maneres de pervivència de la cultura clàssica en l'actualitat.
- Coneixement instrumental avançat, com a mínim, de dues de les llengües estrangeres utilitzades regularment en els estudis clàssics (anglès, francès, alemany o italià).
- Domini dels recursos bibliogràfics.
- Domini dels recursos informàtics i telemàtics.
- Capacitat d'elaboració de recensions.
- Habilitat per a la síntesi, l'anàlisi i la construcció d'arguments correctes, i per a la detecció de fal·làcies.
- Habilitat per reconèixer errors metodològics, usos retòrics buits, saber convencional implícit, pressuposicions tàcites, i vaguetat i superficialitat conceptuals.
- Rigor metodològic i expositiu en la interpretació dels textos clàssics i en la resolució dels problemes que plantegen.
- Capacitat per elaborar un punt de vista propi fonamentat en un coneixement elevat de la tradició filosòfica i literària, i de la bibliografia existent.
- Facilitat per traspassar els límits de temes o matèries tradicionals, tenint en compte les limitacions i virtuts possibles d'altres disciplines o pràctiques.
Competències específiques de l'itinerari professional
- Coneixement ampli dels conceptes fonamentals de la tradició clàssica i capacitat de contrastar-los amb les idees vigents en l'actualitat.- Coneixement ampli dels diferents períodes de la tradició clàssica.
- Coneixement ampli dels autors de la tradició clàssica.
- Capacitat de comprendre i integrar els elements culturals comuns de la tradició europea.
- Ampli domini de la terminologia filosòfica i filològica.
- Capacitat d'identificar les qüestions de fons.
- Claredat i rigor expositiu i en l'avaluació crítica dels arguments.
- Habilitat per considerar idees i maneres de pensar poc familiars, i per examinar críticament pressuposicions i mètodes.
- Habilitat per moure's entre generalització i discussió detallada, i alhora inventar o descobrir exemples que permetin sostenir o refutar una postura.
- Rapidesa per reconèixer les ocasions d'utilitzar doctrines històriques per il·luminar debats contemporanis.
- Habilitat per identificar elements del debat filosòfic i filològic fora de l'acadèmia.
|
|
|
 |
 |
 |
 |
| |
Àrea de Planificació i Serveis Acadèmics
© Universitat de Barcelona
|
Àrea de Tecnologies
Aplicacions - Projectes de Gestió Acadèmica (GIGA)
Pàgina generada el dia: 08/09/2008 06:02
|
|