Filosofia

60 - 120. Informació variable en funció del tipus d'estudis previs.

Facultat de Filosofia

35

Vegeu el perfil de competències.

És requisit administratiu haver aprovat tots els crèdits necessaris per a l'obtenció de la llicenciatura o del grau. Pel que fa al contingut dels coneixements exigits, és imprescindible acreditar els que s'especifiquen en els mòduls d'anivellament, o bé cursar-los i aprovar-los.

Els estudis de llicenciatura o grau més idonis per poder accedir al màster en Filosofia i Estudis Clàssics són els següents:
1) Filosofia
2) Filologia Clàssica (grega, llatina o, eventualment, semítica)
3) Teoria de la Literatura i Literatura Comparada
No obstant això, els tutors valoraran cas per cas les sol·licituds i podran acceptar estudiants procedents d'altres àmbits a condició que posseeixin els coneixements bàsics necessaris, que són els que, en últim terme, ofereixen els anomenats «mòduls d'anivellament».

Els tres itineraris del màster doten l'alumnat d'una sèrie de competències, una part de les quals són capacitats comunes o transversals a tots els itineraris, i una altra part és específica de cadascun.

Competències transversals
- Capacitat d'adaptar a noves situacions i nous problemes els conceptes assimilats.
- Capacitat creativa i de generar idees i conceptes nous.
- Capacitat d'interrelacionar camps temàtics diversos.
- Capacitat d'anàlisi i de resolució de problemes complexos.
- Capacitat crítica i autocrítica.
- Capacitat d'integració i de treball en equip.
- Domini de tècniques de comunicació oral i escrita.
- Capacitat de comunicar de manera eficaç, clara i rigorosa, idees, plans i conclusions a audiències tant d'experts com de profans en la matèria.
- Capacitat de descobrir les necessitats formatives d'una audiència.
- Capacitat d'escoltar i de seguir presentacions o exposicions complexes.
- Capacitat de llegir i comprendre una gran varietat de materials escrits.
- Capacitat d'ús eficaç de biblioteques.
- Capacitat de memoritzar informació pertinent per utilitzar-la posteriorment.
- Capacitat d'organitzar un corpus complex de dades.
- Capacitat d'organitzar la feina en funció de terminis i límits temporals precisos.
- Domini ampli, almenys com a usuari, de les tecnologies de la informació.

Competències específiques de l'itinerari de recerca
- Capacitat de treballar amb els textos clàssics en la llengua original.
- Domini de les eines pròpies de l'estudi especialitzat de textos i documents d'altres èpoques.
- Coneixement dels principals temes actualment plantejats en el debat i la recerca filosòfica i filològica.
- Capacitat d'identificar les maneres de pervivència de la cultura clàssica en l'actualitat.
- Coneixement instrumental avançat, com a mínim, de dues de les llengües estrangeres utilitzades regularment en els estudis clàssics (anglès, francès, alemany o italià).
- Domini dels recursos bibliogràfics.
- Domini dels recursos informàtics i telemàtics.
- Capacitat d'elaboració de recensions.
- Habilitat per a la síntesi, l'anàlisi i la construcció d'arguments correctes, i per a la detecció de fal·làcies.
- Habilitat per reconèixer errors metodològics, usos retòrics buits, saber convencional implícit, pressuposicions tàcites, i vaguetat i superficialitat conceptuals.
- Rigor metodològic i expositiu en la interpretació dels textos clàssics i en la resolució dels problemes que plantegen.
- Capacitat per elaborar un punt de vista propi fonamentat en un coneixement elevat de la tradició filosòfica i literària, i de la bibliografia existent.
- Facilitat per traspassar els límits de temes o matèries tradicionals, tenint en compte les limitacions i virtuts possibles d'altres disciplines o pràctiques.

Competències específiques de l'itinerari professional
- Coneixement ampli dels conceptes fonamentals de la tradició clàssica i capacitat de contrastar-los amb les idees vigents en l'actualitat.- Coneixement ampli dels diferents períodes de la tradició clàssica.
- Coneixement ampli dels autors de la tradició clàssica.
- Capacitat de comprendre i integrar els elements culturals comuns de la tradició europea.
- Ampli domini de la terminologia filosòfica i filològica.
- Capacitat d'identificar les qüestions de fons.
- Claredat i rigor expositiu i en l'avaluació crítica dels arguments.
- Habilitat per considerar idees i maneres de pensar poc familiars, i per examinar críticament pressuposicions i mètodes.
- Habilitat per moure's entre generalització i discussió detallada, i alhora inventar o descobrir exemples que permetin sostenir o refutar una postura.
- Rapidesa per reconèixer les ocasions d'utilitzar doctrines històriques per il·luminar debats contemporanis.
- Habilitat per identificar elements del debat filosòfic i filològic fora de l'acadèmia.