|
Programes oficials de postgrau (POP)
|
 |
 |
 |
|
Crèdits ECTS
|
|
|
|
60 - 120. Informació variable en funció del tipus d'estudis previs.
|
|
|
|
Centre de gestió
|
|
|
|
Facultat de Biologia
|
|
|
|
Objectius
|
|
|
|
La potencialitat dels coneixements que es vertebren al voltant del màster en Immunologia obre un ventall ampli de possibilitats en diferents àmbits: activitats relacionades amb el coneixement del sistema immunitari, els components cel·lulars i moleculars, els processos funcionals i les interaccions cel·lulars i moleculars dins de les estructures anatòmiques, i la fisiologia general. A més a més, el coneixement integral del sistema immunitari ha d'aportar la capacitat de valorar els processos patològics en què el sistema immunitari està directament implicat i els processos associats a altres sistemes fisiològics. Els quatre àmbits on es desenvolupen aquests coneixements són:
- Recerca i docència
- Biotecnologia
- Medicina
- Veterinària
|
|
|
|
Criteris d'admissió i selecció o valoració de mèrits
|
|
|
|
Com que es tracta d'un postgrau es requereix haver obtingut un grau o una llicenciatura de Biologia, Bioquímica, Biotecnologia, Veterinària, Medicina, Odontologia o Farmàcia, o bé una altra titulació equivalent en l'àmbit de les ciències biomèdiques, atorgada per una universitat europea o d'altres països i autoritzada i/o convalidada prèviament per la Universitat de Barcelona. Es poden admetre estudiants d'altres titulacions, però hauran de dur a terme el mòdul d'adaptació inicial de 30 crèdits ECTS.
Els estudiants que provinguin de graus o llicenciatures hauran d'acreditar coneixements bàsics d'immunologia, a més de les bases de biologia cel·lular, fisiologia, bioquímica, genètica i biologia molecular. Aquests coneixements s'han de valorar, de manera que, en alguns casos, pot ser necessari cursar el mòdul d'adaptació inicial de 30 crèdits ECTS.
|
|
|
|
Requisits específics d'admissió
|
|
|
|
Per accedir al màster en Immunologia es requereix tenir els perfils i la formació prèvia dirigida als àmbits següents: les estructures anatòmiques, en l'àmbit humà i animal; els principals sistemes fisiològics animals; la biologia molecular i cel·lular en l'àmbit dels processos de transcripció, traducció i transducció de senyals; les estructures implicades en el reconeixement de les interaccions cèl·lula-cèl·lula, i el cicle cel·lular. A més a més, és aconsellable tenir una formació prèvia dels aspectes generals dels càncers, les autoimmunitats, les hipersensibilitats, els rebuigs de trasplantaments, les immunodeficiències i els fenòmens patològics associats a alteracions del sistema immunitari.
|
|
|
|
Perfil de competències
|
|
|
|
Competències específiques (saber i saber fer)
- Conèixer la fisiologia d'un sistema complex com és el sistema immunitari.
- Conèixer les modificacions patològiques d'aquest sistema.
- Conèixer la participació del sistema immunitari en els processos infecciosos, els càncers, els trasplantaments i les al·lèrgies.
- Conèixer les aplicacions terapèutiques d'actuació sobre el sistema immunitari.
- Ser capaç de manipular la resposta immunitària en l'àmbit humà i, amb models animals, en l'àmbit experimental.
- Ser capaç d'integrar-se en el món de la recerca i de les connexions entre la recerca bàsica i les aplicacions clíniques.
- Ser capaç d'interpretar i diagnosticar en l'àmbit del laboratori les alteracions del sistema immunitari.
- Ser capaç d'interaccionar amb altres especialitats mèdiques i d'assessorar-les.
- Ser capaç de dissenyar fàrmacs nous aplicables a dianes terapèutiques noves: vacunes i teràpies amb anticossos, factors de creixement, citocines i altres immunomoduladors.
- Ser capaç de desenvolupar reactius analítics per a la millora i la innovació de noves tecnologies.
- Ser capaç de fer el diagnòstic i la prevenció de malalties pròpies del sistema immunitari en animals domèstics i de ramaderia.
Competències genèriques o transversals (saber estar i saber ser)
- Ser capaç d'aplicar el pensament crític, lògic i creatiu en el treball.
- Ser capaç de treballar en grup, de col·laborar amb altres investigadors i, a la vegada, d'actuar de manera autònoma i amb iniciativa.
- Ser capaç d'ensenyar i de divulgar els coneixements en l'entorn social.
- Ser capaç d'interaccionar amb l'entorn productiu i de transferir-hi coneixements.
- Ser capaç d'estar al dia dels coneixements exposats en l'àmbit de la comunitat científica internacional.
- Tenir un respecte profund per l'ètica i la integritat intel·lectual.
|
|
|
 |
 |
 |
 |
| |
Àrea de Planificació i Serveis Acadèmics
© Universitat de Barcelona
|
Àrea de Tecnologies
Aplicacions - Projectes de Gestió Acadèmica (GIGA)
Pàgina generada el dia: 06/11/2009 06:00
|
|